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小班教學
本校課程一向重視提昇學與教效能，會額外投放約五百萬元增聘20位教師及助理教席，用以提昇小班教學的數量，如本學年額外增加100班中、英、數及部份科目的小班，進一步減低師生比例。
本校十分注重學生的語文水平，英文科額外開設50 班，部份為英文口語訓練，師生比例降低至1：4，提升英語學習效能。中文科於中一至中六級額外開設30班，重點教授學生閱讀及寫作技巧，令學生達至中英兼擅。
透過降低師生比例讓學生可獲得更多訓練及學習機會，老師亦可更全面指導每一位學生各類技巧。除小班教學外，學校聘請不同國籍的英語老師、學科專職導師及助理教師，讓學生更深入認識各學科知識，同時亦提昇學生對不同課題的興趣。
